Wciąż pamiętam emocje które mną targały jak za pierwszym razem zostałem ojcem- ekscytacja wymieszana z odrobiną niepewności. Z jednej strony jesteś ogromnie szczęśliwy i zadowolony, z drugiej strony jednak zadajesz sobie pytanie- co teraz ? Najgorsza była niewiedza- tysiące pytań co robić w danych chwilach, co będzie robiło dziecko i jak się w owym czasie zachowywać. I najważniejsze- jak to dziecko będzie się rozwijało, skąd mam mieć świadomość, że jest poprawnie, że nie powinienem reagować, że czegoś nie robię źle. Najgorsze jest jednak pomieszanie porad ludzi których uważasz za zawodowców. Zadajesz pytanie położnej z jaką częstotliwością myć dziecko, a ona mówi, że jedni to myją regularnie, drudzy co 2 dni, a inni jeszcze rzadziej. Pytasz ile razy dziennie karmić i w jakich ilościach- to mówi, że różnie niektórzy to tak, a inni tak…
Jestem zdania, że dla młodych rodziców niesłychanie znaczące jest zdawać sobie sprawę jak rozwija się bobas, czego się spodziewać i kiedy reagować. Taka informacja może być w większym stopniu dostępna.
Miej na względzie jednak, że wiedza gatunku „typowy rozwój dziecka” określane są statystycznie i często obejmują grupę dzieci w której 90% dzieci osiągnęło daną zdolność. Pamiętajcie także, iż jeśli wasza pociecha jest wcześniakiem to powinno się dobrze wyznaczyć poprawny miesiąc rozwoju.
Zdolności małego w 4 i 5 miesiącu istnienia.
Główka.
-maluch jest się raz po raz bardziej symetryczny -układa głowę prosto w stosunku do tułowia. Problemem który można wychwycić wydaje się być to, że głowa skręcona jest cały czas w jakąś stronę, bądź też jedno ucho jest cały czas bliżej barku - na przykład lewe ucho jest blisko lewego barku, szyja po stronie lewej jest skrócona, natomiast po prawej stronie jest wydłużona.
-dziecko zaczyna obracać głowę podążając za pokazywaną mu zabawką. Niepokój wzbudzić może przypadek wówczas gdy niemowle nie obraca główki w jedną stronę - jeżeli w chwili zabawy wodzisz zabawką w tą i z powrotem niemowle nie skręca główki lub jakość tego skrętu okazuje się być całkiem inna niż w stronę przeciwną.
-w noszeniu na rękach ujrzysz, że raz za razem przyzwoiciej radzi sobie w trzymaniu główki. Wówczas gdy starsze dziecko nie ma zdolności stabilnie utrzymać główki, trzeba ją utrzymywać, oznacza to, że mięsnie stabilizujące takie jak mięśnie pochyłe, mostkowo-obojczykowo-sutkowaty, czy krótkie mięsnie kręgosłupa nie .
Ręce.
-bobas poprzez łączenie rączek i wkładanie ich do ust uczy się lini środkowej ciała, jaka w późniejszym etapie życia jest dla niego nieustannie odniesieniem. Gdy zaobserwujemy, że nasze dziecko łapie zabawki wyłącznie jedną dłonią, lub 1 ręka pełni wybitnie mniejszą koordynację może to oznaczać o nieodpowiednim kierunku rozwoju neuromotorycznego.
Nóżki.
nóżki coraz to częściej unoszone są do góry, w pierwszej kolejności maluch zaczyna dotykać kolan, a następnie stóp. rehabilitant sanok uczy się w ten sposób swojego ciała- dowiaduje się, że posiada stopy. Może to jednak czynić na parę sposobów- aktywnie- unosząc miednicę, wtedy stymuluje, kształtuje i trenuje mięśnie brzucha. Jeżeli nie będzie unosić miednicy do góry, będzie szukało rozwiązania zastępczego- jest w stanie na przykład mocno wychylać kolana w bok i próbować pociągać stopy do buzi. Warto zauważyć, iż niedostatek czynności mięśnie brzucha w późniejszym okresie może mieć wiele złych konsekwencji i przyczynić się do:
- wady postawy,
-skrzywienia kręgosłupa,
-nieprawidłowego ustawienia kończyn dolnych- koślawość kolan,
-niewłaściwej stabilizacji kręgosłupa lędźwiowego- i dużo innych.
Moje dziecko robi to inaczej- i co z tego ?
Raz na jakiś czas słyszę od znajomych, że ich niemowle wykonuje daną czynność innym sposobem niżeli wszystkie maluchy - czy to coś złego ? A więc należy się zastanowić dlaczego robi to nie tak samo ? Ponieważ jeżeli noworodek ma zaprogramowany zrównoważony rozwój- a z pewnego powodu go omija- to gdzieś musi być przyczyna. Gdy dziecko w czasie pełzania używa 1 nóżki, a drugą ciągnie- to prawdopodobnie część mięśni w ciągniętej kończynie dolnej nie ma harmonijnego napięcia. Jeżeli to nie zostanie wyłapane na wczesnym etapie może w przyszłość mieć to niekorzystne skutki.
Moje dziecko ominęło pozycję- co z tego ?
http://rehabilitacja-sanok4.jigsy.com/entries/general/B%C3%B3l-i-przeskakiwanie-w-barku-a-przepuklina momencie każdego ruchu ręka, czy nóżką do mózgu bobasa - a konkretnie do kory ruchowej- dociera sygnał, że owy ruch nastąpił. Więc „prawidłowy” rozwój ruchowy dostarcza też poprawny wzrost mózgu niemowlaka.
Kto musi być szczególnie wyczulony ?
Informacje te nie powstały ażeby straszyć ludzi, a przede wszystkim w celu powiększenia świadomości rodziców ! Wieczne zamartwianie się, czy wszystko jest na pewno ok. nie ma sensu i może przysporzyć niepotrzebnego poddenerwowania. Jest jednakże grupa dzieci, która to szczególnie jest wystawiona na pewne „komplikacje” rozwojowe:
-stosowanie używek w ciąży,
-wypadek lub infekcja w ciąży,
-stres,
-przedłużający się poród,
-poród pośladkowy,
-owinięcie się pępowiny wokół szyi,
-przedwczesny poród (2 tygodnie przed),
-niska waga urodzeniowa,
-zniekształcona czaszka,
-reakcje niepożądane na szczepionki,
-opóźnienie w nauce chodzenia,
-opóźnienie w nauce mówienia,
-choroba lokomocyjna,
-trudności z nauką czytania,
-trudności z nauką pisania,
-słabo rozwinięta koordynacja oko-ręka.
https://rehabilitacjasanok17.kinja.com/lokiec-tenisisty-tutaj-1840592951 dziecko potrzebuje do poprawnego wzrostu najbardziej ?
Badania ujawniają, że pomimo dużej liczby rozbieżności potężne znaczenie ma to czy dziecko jest … kochane. Nawet bobasy , które w wyniku rozmaitych wypadków wykazywały pewne „defekty” rozwojowe- jeśli poświęcało im się odpowiednią ilość uwagi, obcowało z nimi -rozwijały się lepiej niż dzieci które wychowywane były w izolacji społecznej (bez miłości).
Podsumowując:
Kochaj, nie stresuj się, obserwuj i w razie czego reaguj !